【CPS中安網(wǎng) cps.com.cn】近年來，大學(xué)課堂上的“逃課族”、“低頭族”比比皆是，高?；ㄊ近c名也成為大學(xué)生活里師生斗智斗勇的一項“趣事”，但如何提高課堂出勤率、讓課程生動有趣仍然是老師們的“心魔”。

　　但這真的是無解的難題嗎？

　　近日，全國十余所高校的老師們多了一位好幫手，它采用智能生物特征識別技術(shù)，可對學(xué)生身份信息和日常的上課信息進行采集，有效解決考勤數(shù)據(jù)遺漏、代簽到、簽到后開溜等一系列問題，有效提升了學(xué)?；A(chǔ)教學(xué)管理，在它的配合下，學(xué)?？勺詣油瓿烧n堂點名和學(xué)生聽課質(zhì)量評估，它便是日前廣受大家關(guān)注的天地偉業(yè)課堂督導(dǎo)系統(tǒng)。

　　人臉點名球安裝在教室前方，機械結(jié)構(gòu)隱蔽，配合后端的高性能人臉識別服務(wù)器與業(yè)務(wù)應(yīng)用平臺一起為校園課堂督導(dǎo)進行服務(wù)，超靜音的特性使它獲得授課講師的一致好評。

　　從此，教室里便多了一雙智慧的“眼睛”，老師也多了一位智能助教機器人，課堂督導(dǎo)系統(tǒng)可實時評估講師授課期間每位學(xué)生的聽課狀態(tài)。課堂上45分鐘實時掃視著所有學(xué)生。各位同學(xué)注意啦！你是否按時到課、是否專心聽講、是否中途離席等等行為盡在智慧“眼睛”的掌握之中，并記錄在檔，有可能作為你平時成績的參考哦。

　　為了讓應(yīng)用平臺軟件在使用過程中更便捷，系統(tǒng)可以對接學(xué)校已有的教務(wù)系統(tǒng)和學(xué)生信息系統(tǒng)，以此來自動獲取學(xué)生信息和排課信息，減少人力投入。

　　同時，系統(tǒng)通過收集學(xué)校上課整個過程的信息數(shù)據(jù)，包括學(xué)生的考勤、老師的考勤、學(xué)生的專注度、學(xué)生的位置分析等，進行多維度的信息分析，為學(xué)校的基礎(chǔ)教學(xué)管理提供數(shù)據(jù)支持和統(tǒng)計分析。此外，系統(tǒng)支持?jǐn)?shù)據(jù)共享，可以為學(xué)校大數(shù)據(jù)平臺提供課堂教學(xué)數(shù)據(jù)支持。

　　目前，天地偉業(yè)課堂督導(dǎo)系統(tǒng)已陸續(xù)在天津、湖北、河北、陜西等十余所高等院校投入試用，為學(xué)校采集了大量的課堂教學(xué)數(shù)據(jù)，為學(xué)校管理減輕了負(fù)擔(dān)，為老師教學(xué)減輕了負(fù)擔(dān)。